5.1. Sección de preguntas para la unidad V.

1.- Describa brevemente los esfuerzos por mejorar la productividad realizados por el Productivity Promotion Council of Australia.

Se desarrollaron programas mediante la cooperación de todo los sectores de la industria, el comercio, los servicios públicos, las sociedades profesionales y otras organizaciones de la comunidad para lograr un mejoramiento continuo en el desempeño nacional de la productividad.

En 1980 se dio auge a la concientización sobre la productividad con:

1.- Servicios de concientización a la comunidad.

2.- Comunicación entre obreros y administradores a través de equipos de mejoramiento de la productividad.

3.- Grupos de productividad.

4.- Capacitación en programas y talleres de productividad

5.- Promover una productividad más alta en todas las áreas de la industria y comercios de Australia.

6.- Apoyar el entendimiento en la comunidad Australiana sobre el significado de la productividad, su importancia para lograr el avance social y económicos, y de los factores que afectan el mejoramiento.

7.- Investigar las causas de la productividad sub-optima y desarrollar los programas relevantes para su mejoramiento.

8.- Impulsar las actividades de las organizaciones nacionales, estatales, municipales, tanto de gobierno como de la iniciativa privada, que tengan por objeto mejorar la productividad.

9.- Proporcionar servicios de mejoramiento de la productividad dentro de Australia.

2.- Basándose en una investigación propia, describa las estrategias formales en Nueva Zelanda para crear una conciencia de productividad en los sectores público y privado de su economía.

El sector servicios es el sector más importante en la economía (68,8% del PIB), seguido por la manufactura y la construcción (26,9% del PIB) y los agrícolas y la extracción de materias primas (4,3% del PIB).por lo consiguiente las estrategias de productividad

 "Club de los países desarrollados" al de Irlanda (+5,65 por ciento), Australia (+3,25 por ciento) y Estados Unidos (+2,94 por ciento). Una vez más, el factor principal del tirón económico de Nueva Zelanda fue el aumento del factor trabajo, que aportó una subida media de 1,49 por ciento, el segundo porcentaje más alto tras el de Irlanda (+1,72 por ciento), y por delante de Canadá (+1,16 por ciento), Australia (+1,13 por ciento) o Estados Unidos (+1,03 por ciento).

3.- En su país, ¿qué enfoques se están aplicando para la medición de la productividad? (Explique el tipo de medidas de la productividad que se publican en la actualidad.)

 Para que el país pueda ser atractivo para la inversión y le permita competir a nivel internacional.
"Este año la economía crecerá alrededor del 3% y se prevé la creación de entre 350 mil y 400 mil empleos... Esta economía tiene que estar creciendo al 5% anual, tenemos que estar creando 800 mil empleos por año en la economía formal, para darles trabajo a todos los jóvenes que están entrando al mercado año con año´.

Impulsar muy duro la agenda de competitividad que nos permita ser más atractivos a la inversión, a la competencia y al capital para crear más empleos",

4.- ¿Qué estrategias de mejoramiento de la productividad parecen ser las más apropiadas en los siguientes casos?

a) Países industrialmente más desarrollados

b) Países industrialmente menos desarrollados

a) 1.      Seleccionar el conjunto de técnicas más apropiadas para el mejoramiento de la productividad en función de las características propias de la empresa y su entorno.

2.      Desarrollar un plan de implementación conducente a poner en práctica las técnicas seleccionadas.

b)

 Estrategia 1: aumentar la producción, utilizando el mismo nivel de insumos.

Estrategia 2: aumentar la producción y disminuir los insumos.

Estrategia 3: para el mismo nivel de producción, disminuir los insumos.

Estrategia 4: aumentar la producción a una tasa más rápida que los insumos.

Estrategia 5: disminuir los insumos a una tasa más rápida que la producción.

5.- ¿Qué se puede aprender del énfasis que Europa le da a las ciencias del comportamiento para el mejoramiento de la productividad a nivel de la empresa?

Europa se ha involucrado de forma más activa en la contratación de psicólogos industriales para trabajar con los ingenieros industriales y de desarrollo y para unir las ciencias del comportamiento con las técnicas de ingeniería. Para unir las ciencias del comportamiento con las técnicas de ingeniería. También han incrementado el uso del concepto de diseño del trabajo a través de enfoques socio-tecnológicos para el mejoramiento de la productividad. Esto es algo que México debería tomar en cuenta para mejorar la productividad en nuestro país y de esta manera tener un mejor desarrollo productivo.

6.- ¿Qué similitudes existen entre Japón e India con respecto a las estrategias de mejoramiento de la productividad y al estilo administrativo?

Las grandes fuerzas de trabajo científicas y técnicas. Los  proyectos como plantas de acero, industrias de máquinas herramientas y empresas de computadoras que cuentan con excelentes programas sobre mejoramiento de la productividad.

la elevación y el mejoramiento del ser humano a través de la aplicación de las técnicas de productividad y de la administración científica para la optimización de los recursos disponibles.

7.- ¿Qué problemas existen en los países de América Latina respecto a la medición y el mejoramiento de la productividad? sugiera por lo menos tres ideas propias para salvar estos problemas.

Uno de los principales problemas que enfrenta los países de América latina es la falta al fomento de productividad, la  poca asignación de recursos para el desarrollo de nuevas tecnologías. Además como el gobierno es importante para las actividades de apoyo de productividad, este hace mal uso de su papel con excesiva burocracia y los recursos no son distribuidos en tiempo y formas sin equitividad.

La Productividad con Calidad, no hay cabida para los empleados mediocres, para las personas con poco conocimiento o para quienes no mantienen el interés por el cliente y sus necesidades.

La Productividad con Calidad, no hay espacio para procesos mal estructurados, operaciones mal diseñadas o para políticas anacrónicas.

La Productividad con Calidad, se debe entender como la oportunidad de asumir con responsabilidad y sin evasivas los posibles errores o defectos del sistema, adentrándose en todo el esquema organizacional, para emprender acciones de prevención sistemática.

8.- Con base en el conocimiento de tales estrategias en el resto del mundo, sugiera sus propias estrategias para mejorar la productividad en su país.

Controlar de forma permanente la performance de la productividad, los costos, la calidad, el nivel de los servicios y los grados de satisfacción es fundamental si se pretende lograr una ventaja competitiva sostenida.

La calidad y la productividad guardan una relación fundamental, la cual a su vez se ve reflejada tanto en los costos y en los niveles de servicios, lo cual termina reflejándose en la ventaja competitiva.

Supervisar sus niveles de productividad. Realizar un análisis de correlación entre los niveles de ingresos y los de productividad resultan a todas luces fundamental para monitorear de manera efectiva la performance de la empresa.

9.- ¿Qué estrategias de mejoramiento de la productividad vería como buenas para los próximos 10 o 15 años? (Puede utilizar el método Delphi ya sea en su salón de clase o con sus colegas para dar una lista de cerca de 20 estrategias.)

El método Delphi consiste en la utilización sistemática del juicio intuitivo de un grupo de expertos para obtener un consenso de opiniones informadas. Resulta imprescindible que estas opiniones no se encuentren permeadas o influenciadas por criterios de algunos expertos. Este método resulta más efectivo si se garantizan: el anonimato, la retroalimentación controlada y la respuesta estadística de grupo.

El método puede ser aplicado:
Como previsión del comportamiento de variables conocidas; es decir, para evaluar el comportamiento de una variable conocida y así se pueda inferir posibles formas de comportamiento.

En la determinación perspectiva de la composición de un sistema, en el caso que los elementos del sistema a estudiar no sean conocidos, o nunca hayan sido aplicados al objeto de estudio y se orienta la muestra a la determinación de la estructura posible del sistema o modelo a aplicar.